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美国著名数学教育家波利亚说：“一个专心认真备课的教师能够拿出一个有意义的但又不复杂的题目，去帮助学生挖掘问题的各个方面。使得通过这道题，就好像通过一道门户，把学生引入一个完整的理论领域”，由此可见，教师在选择例题是要严格把关，慎之又慎，因为“例题和习题的正确选择是教学成功的开始”。该文试以我在《弦切角》教学中的授课实践，浅谈课堂教学中例题和习题选择的诸多体会，供各位教师参考。