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总分馆制是当今公共图书馆服务体系建设的一个重要组成部分，它带动了同一地域图书馆的共同发展与壮大，是地区间实现资源公平利用、缩小城乡信息鸿沟的有效举措。随着分馆建设的迅速发展，对各基层分馆工作人员专业知识和技能的要求也越来越高。论文以黑龙江省公共图书馆总分馆制建设中对分馆人员开展多种形式的专业教育培训模式为例，对培训工作取得的良好效果及存在的不足进行了分析和总结。