优化小学数学口算教学的措施研究

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小学数学口算是指小学生不借助任何辅助工具,凭借学生本身的数学素养和思维经过大脑信息汇总而直接得出结果的运算形式,它是小学数学学习的有机组成部分.小学生口算技巧掌握得好坏将直接影响着学生对小学数学基本知识和技能的掌握以,也直接决定着数学成绩的好坏.为此,我们必须采取有效措施提高学生的口算能力,实现优质高效的口算课堂教学.
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