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数学源于生活，同时又应用于生活。以前的数学是“烦琐的、枯燥的讲解、脱离生活的计算和纯粹的为考试而编出来的试题”。而现在则是更加贴近生活的数学，数学课中引入开放性问题，使课堂改革成为必然。这不仅是对素质教育的一种探索、对传统数学教学方式的一种宣战，也是当前数学教育的发展潮流。
新教材下的数学教学
【摘 要】
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数学源于生活，同时又应用于生活。以前的数学是“烦琐的、枯燥的讲解、脱离生活的计算和纯粹的为考试而编出来的试题”。而现在则是更加贴近生活的数学，数学课中引入开放性问题
【机 构】
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安县花荄镇初级中学 四川 绵阳 622651
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2013年18期
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