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针对目前初中英语家庭作业的现状,提出录音作业的尝试,并在教学实践中不断改进和探索。采用录音本、学生录音档案等方式来记录学生的朗读情况,解决了传统书面作业的局限性,解决了学生的听说作业难以及时得到反馈的问题。提高了学生的学习兴趣,加深了他们对于英语听读说的熟练性,从而使学生的朗读水平得到了提高。
以提高初中学生朗读能力为目的的录音作业实施初探
【摘 要】
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针对目前初中英语家庭作业的现状,提出录音作业的尝试,并在教学实践中不断改进和探索。采用录音本、学生录音档案等方式来记录学生的朗读情况,解决了传统书面作业的局限性,解
【机 构】
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浙江省建德市寿昌初级中学
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2016年02期
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