对文言文教学的一些看法

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文言文教学重在字词积累。针对学生情况,结合实际教学,着重分析了几个教师和学生容易忽略但又很影响句意的文言词语,如,“为、无所、无以、当、得”以及表示官职变动的词语,希望教师在课堂教学中多梳理,帮助学生记忆。 Classical Chinese teaching focuses on the accumulation of words. For students, combined with the actual teaching, focusing on the analysis of several teachers and students easily overlooked but very influential sentence meaning of the classical words, such as, “no, no, when, get” and change of official position Words, hope that teachers in the classroom teaching more combing, to help students remember.
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