小学语文绘本教学的开展策略探究

来源 :文理导航 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tq08eb0
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学生利用相关读物当中的图画来展开阅读是普遍的,当然,对于低年级小学生来说,选择"绘本"进行阅读是更加普遍的。绘本是文字和图画组成的一种表达形式,文字和图画是一种相依相偎的关系。低年级学生选择图文并茂的"绘本"作为阅读物,某种程度上会更好地激发学生学习语文的兴趣。不仅在低年级学生当中,在中高年级中,绘本依然占有重要位置。更好的掌握图文阅读,不仅在学习上,在生活中也很有帮助,甚至对培养学生语文素养综合素质有重要作用。
其他文献
水泥生产过程的CO2排放量巨大,因此水泥行业温室气体排放备受关注。以中国主要的水泥产品生产基地河南省为调查目标,对2013—2018年河南省水泥行业CO2排放量进行了核算分析。
【摘 要】在新课程改革全面推行的教育背景下,现代小学教学工作必须更加关注小学生在学习过程中存在的实际问题,并且针对学生的实际需求为他们带来更加具有实质意义的教学内容。这样教师才能在培养学生综合素质的同时,不断提升自身的教学质量。而在现阶段的小学数学教学过程中,很多小学生身上都存在着无效审题或低效审题的现象。他们无法迅速地梳理问题内容,并且结合已知条件来分析解题路径,这在很大程度上桎梏了学生解题能力
【摘 要】新课标要求教师要培养学生养成回顾自己思考过程的习惯,让学生在回忆的过程中分析思考过程中存在的优缺点,理解反思对于学习活动的重要意义,初步培养学生形成反思意识,教师要注重引导学生形成良好的思维品质,促进数学课堂更加高效。   【关键词】小学数学;反思教学;高效课堂   在小学数学教学中,学生要学会对问题进行反思,并初步形成反思意识,并要培养学生敢于质疑和勤于思考的良好习惯,学生的反思活动是
三氯乙烯(TCE)可通过多种途径进入土壤及地下水。TCE具生物毒性,不易降解,进入地下水后会沉入水底长时间稳定存在,并不断向水中溶解,造成地下水长期污染,严重危害人类健康和
【摘 要】合作学习主要是依靠生生之间的互相帮助、协作来完成课堂既定的教学任务,相对于传统课堂教学活动来说更有助于提升学生的思维能力。在这样的课堂氛围下充分体现了学生课堂学习的主体性,受到了广大师生的一致认可。当前课堂教学活动中一个教师面对很多的学生,难以关注到每个学生的学习情况,而合作学习可以促使学生均衡发展。所以,在新时期下通过合作学习的方式能够将学生的学习效果整体提升上去。鉴于此,本文深入分析
溶解性活性磷(SRP)作为水体中磷的主要存在形式,是引发城市景观水系富营养化的重要原因。为了解石家庄景观水系中SRP的分布情况,于2018年6—12月选择16处典型景观水体为研究
【摘 要】在核心素养的教学背景下,育人的教学目标也受到了广泛的关注,要想实现这一教学目标,离不开小学语文教学中教学评价环节的有效配合。充分认识到小学语文教学评价落实立德树人目标的价值,然后有效地融入立德树人目标,成为当前小学语文教学评价的关键。   【关键词】小学语文;教学评价;立德树人   在核心素养教学理念的影响之下,小学阶段的语文教学出现了全新的目标:教师不仅需要切实的夯实小学生的语文基础能
【摘 要】小学生的思维还处于发展阶段,对教材中的内容不能很好的领会,教师可以借助多样的教学方法,为学生创设生动的教学情境,让学生深入情境,真实的感受数学知识在情境中的变化,发现学习知识的乐趣,从而能够主动的进行学习,提高学生学习数学知识的效率。   【关键词】情境教学;高效;数学课堂   素质教育注重的是学生能力的提高以及个性的发展,传统的单一模式教学已不再适应现代素质教育的发展。教师必须要潜心研
为研究南水北调后密云水库水生生物群落结构的变化,于南水北调前(2015年)和南水北调后(2016—2019年)每年采集浮游植物、浮游动物及底栖动物样本进行对比分析,结果显示:浮游
【摘 要】自然拼读法就是采用自然发音的方式来教学,从读音、发音方法入手,顺应小学生习得英语的规律。在小学英语教学中活用自然拼读法,可激发学生学习的兴趣,激活英语学习效能。教学中,笔者重视自然拼读教学,为学生习得英语助力;注重循序渐进,增强学生英语学习成就感;强调拼读练习,促进学生形成英语表达力;强调教法的灵活性,提升英语学习的效率。本文对小学英语教学中运用自然拼读法的策略进行探析。   【关键词】