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目的探讨集体健康教育在普外科围术期患者中应用的效果。方法选择300例患者随机分成两组进行围术期健康教育，观察组采用集体健康教育，对照组采取个体宣教，两组均在手术1周后进行问卷调查。结果两组掌握疼痛相关知识，掌握深呼吸、有效咳嗽方法，术后早期活动方法，手术室环境与麻醉方法，戒烟知识上，差异有统计学意义（P〈0．005）。结论集体健康教育能提高患者对健康知识的掌握程度，提高患者的满意率。