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对于中学生来说，他们的审美能力较弱，审美意识比较模糊，因此，作为一名美术教师，应该首先明确审美能力在美育中的地位及意义，了解掌握审美能力培养的途径，并根据学生的心理发展水平，结合美术作品挖掘美点，在教学中对学生进行不断地启发和熏陶，与学生一起品味艺术的魅力。
挖掘作品美点品味艺术魅力——小议初中美术教学中审美能力的培养
【摘 要】
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对于中学生来说，他们的审美能力较弱，审美意识比较模糊，因此，作为一名美术教师，应该首先明确审美能力在美育中的地位及意义，了解掌握审美能力培养的途径，并根据学生的心理发展水平，结
【机 构】
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浙江省乐清市北白象镇中学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2010年3期
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