【摘 要】
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语文教育是高校学生接受传统文化教育的主要方式。语文教育与传统文化教育存在着交叉融合的关系,但是这二者不能被简单地等同起来。语文教育对高校学生传统文化教育有着积极
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语文教育是高校学生接受传统文化教育的主要方式。语文教育与传统文化教育存在着交叉融合的关系,但是这二者不能被简单地等同起来。语文教育对高校学生传统文化教育有着积极影响,与此同时,一些不利影响也相伴而生。总体来看,语文教育的内容偏静态,而传统文化教育的内容偏动态。如何让静态教育与动态教育实现有效对接,从而增进高校学生对传统文化教育的认知?笔者认为,从高校语文教育出发,正确认识其学科定位,丰富其各教学环节的教学方式,将是重要途径。
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