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中职技工学校学生大多数低分入校，行为习惯、自控能力较差，文明公德意识、责任感荣誉感较弱，自我意识强，叛逆心理重，作为中职技工学校班主任，要做好这类学生的教化工作，重点要把握中职技工学校学生的个性特点及学校教育教学规律，有针对性地做好教育转化工作，同时还应严格教育、严明纪律，注重活动牵引，以丰富多彩的课外活动吸引学生、感染学生，寓教于乐，增强教化工作的趣味性，在点滴熏陶中达到逐步教化的目的。