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【正】 "两课"教学是高职校德育工作的重要组成部分,是学校诸多教学活动最有直接影响的育人活动。"两课"教学理应得到高度重视和广泛关注。但近年来,轻视"两课"教学及学习的现象却呈上升趋势。崇拜金钱、淡化做人、旧的教学理念等诸多因素影响了"两课"教学的实效性。应对挑战,"两课"教学必须坚持"求实、求新、