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＂三段导学＂课堂教学模式是通过自主学习调动学生的学习积极性,通过合作探究培养学生的理性思维及团体协作能力,通过课内的当堂测试反馈其学习效果。本文就学校实践此教学模式以来获得的成果及遇到的问题,做出自己的剖析与探讨。
提高“三段导学”教学模式实施效果的课堂策略
【摘 要】
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＂三段导学＂课堂教学模式是通过自主学习调动学生的学习积极性,通过合作探究培养学生的理性思维及团体协作能力,通过课内的当堂测试反馈其学习效果。本文就学校实践此教学模式以
【机 构】
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江苏省高邮市龙虬镇初级中学
【出 处】
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初中生世界
【发表日期】
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2017年8期
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