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在新的强调尊重学生的主体地位的要求下,教师也应随着学生教学学习方式的改变,重新建立自己的教学教学模式,尽量做到七个“善于”,即善于引导预习,善于课堂导入,善于创设问题情境,善于设置认知冲突,善于指导合作学习,善于融汇贯通,善于运用多媒体技术.
新课程理念下数学教学模式浅谈
【摘 要】
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在新的强调尊重学生的主体地位的要求下,教师也应随着学生教学学习方式的改变,重新建立自己的教学教学模式,尽量做到七个“善于”,即善于引导预习,善于课堂导入,善于创设问题
【机 构】
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山西大同大学数计学院,山西大同,037009
【出 处】
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新西部（下半月）
【发表日期】
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2009年11期
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