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摘 要：该文采用文献资料法、问卷调查法以及数理统计法等研究方法，以位于山西省晋中市榆次区大学园区喜爱参加篮球比赛活动的非体育系学生为调查对象，探究篮球赛中危险动作出现的原因，并进一步对此制定相应的应对策略。该文从大学生的内在原因和外界因素等多个角度进行研究分析。希望该研究能够解决校园篮球赛中因为危险动作所产生的校园不和谐问题，能为热爱篮球的大学生的篮球技能提升提供良好的理论依据。
关键词：高校篮球比赛 危险动作 球员暴力 影响因素
中图分类号：G841 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2017）04（b）-0067-02
随着各高校对学生身体素质问题的进一步关注，篮球赛在高校内大量开展，越来越多的师生加入到这个运动当中，但比赛的胜利却逐步成为了篮球赛的主要目的。同时，大学生的体质状况和运球技术日益提高，比赛的竞争力激烈和精彩度也是逐步提升。大学生是一类具有活力且思想激进的群体，可是他们在心理等各方面还不够成熟，这些都可能导致他们不能恰当的处理某些篮球问题，这就不可避免地使某些学生在比赛中违背比赛规则，做出不道德的行为，从而在一定程度上破坏了校园的和谐，严重威胁了学生球员的人身安全。甚至对学校体育活动的发展带来不利影响，所以，必须对该问题予以重视。笔者为此开始深入研究篮球必赛中球员危险性动作问题，目的就是在于倡导篮球运动能在学校内健康发展。
1 研究对象与方法
1.1 研究对象
该文以山西省晋中市榆次高校园区的参加篮球赛的非体育系学生为研究对象。
1.2 研究方法
1.2.1 文献资料法
通过查阅与篮球比赛相关的心理学书籍，上网浏览与此相关的体育案例，并把他们记录下来为该论文的提供写作的相关知识。
1.2.2 问卷调查法
进行以“校园篮球赛中出现危险动作的原因与预防对策的问卷调查”为题的问卷，以榆次大学园区的参加篮球比赛的非体育系大学生为调查对象。并向他们发出200份问卷，收回192份，回收率为96%，有效问卷190份。
1.2.3 数理统计法
运用统计软件Excel 14.0统计并处理这些收回的问卷调查情况，并将此作为论文的数据信息依据。
2 结果与分析
2.1 篮球比赛中危险动作的概念及基本情况
篮球比赛中的危险动作是指在篮球比赛中，使队友或对手在比赛中受到伤害或产生心理影响的动作。在所有参与调查的大学生中，有138人表示在比赛中看到过危险动作，占总人数的72.6%；有39人表示，没有在比赛中看到过危险动作，总人数的20.5%；只有13人表示不曾关注此问题，占总体的6.9%。数据显示危险动作在大学生篮球赛中发生比较频繁，学校应予以重视，并研究相应的应对策略。
2.2 大学生篮球赛中危险动作出现的趋势
在所有参与调查的大学生中，有153人认为篮球赛中危险动作出现频率日益升高，占总体的80.5%；有8人认为，其频率是逐步降低，占总体的10.0%；其中7人表示不曾关注，占总体的9.5%。数据显示篮球赛中出现危险动作的情是逐渐上升，学校应当重视该现象背后的问题。
2.3 出现较多危险动作行为
在所有参与调查的大学生中，有108人认为比赛中发生危险动作最频繁的是肘击，占总体的56.9%；有38人认为，垫脚也是经常在比赛中发生的，占总体的37.9%；还有7人不曾关注过，占总体的7.4%。数据显示校园篮球赛中出现危险动作主要是肘击对手与垫脚，此类现象的发生破坏了校园的良好秩序，威胁球员的安全。
2.4 影响比赛中产生危险动作的因素
2.4.1 比赛中产生危险动作的主观原因
（1）对方危险动作的报复。
绝大多数参与调查的学生认为对对方危险动作的报复在很大程度上会影响危险动作的出现，在所有参与调查的大学生中，73人认为报复对其产生了很大影响，占总体的74.7%；131人认为对其产生了较大影响，占总体的16.4%；7人认为不产生影响，占总体的8.9%。数据显示对方危险动作的报复对篮球赛中出现危险动作具有很大影响。强硬的防守会轻易换来犯规，由于业余的球员没有接受专业的情绪控制培训，他们有时不能正常地对待犯规行为，从而产生消极心理，这时危险动作就有很有可能发生。
（2）球员个人的自尊心。
个人自尊心保护在很大程度上会影响危险动作的出现，在所有参与调查的大学生中，有172人认为产生了很大影响，占总体的90.5%，9人表示产生较大影响，占总体的4.7%，认为影响程度一般和没影响共有5人，占总体的5.7%。数据显示个人自尊心的保护对篮球赛中出现危险动作有很大影响。由于现在篮球比赛性质发生了变化，学校的球员把获胜作为比赛的唯一目的。比赛中会有比较多使球员自尊心受到伤害的情况，此时，有些人就会为了保护自尊心而做出危险动作。
（3）对技术动作的理解不当。
技术动作的理解不当在很大程度上会影响危险动作的出现，在所有参与调查的大学生中，123人认为产生了很大的影响，占总体的64.7%；56人认为产生了较大的影响，占总体的29.5%；11人认为产生一般影响，占总体的5.8%。数据显示大学生的篮球技术动作不够全面，对很多模仿来的技术动作理解不深且不夠规范，从而导致危险动作的出现。
（4）学生的道德水平。
学生的道德水平对篮球赛中出现危险动作有影响，在所有参与调查的大学生中，132人认为产生了很大影响，占总体的69.4%；43人认为产生了较大影响，占总体的22.4%；15人认为产生了一般影响，占总体的7.9%。数据说明大学篮球比赛中，做出偏激行为的人最有可能是道德水平较低的人，他们很容易做出危险动作，所以说，学生的道德水平对是危险动作出现也产生了不可忽略的影响。 2.4.2 比赛中产生危险动作的客观原因
（1）比赛性质。
比赛性质的变化对危险动作的出现有影响，在所有参与调查的大学生中，138人认为产生了很大影响，占总体的72.6%；52人认为产生了较大影响，占总体的27.3%。數据说明现实中，很多高校校园内篮球赛违背学校初心而发生性质发的变化，比赛成为院系班级之间的较量，获胜成了比赛的唯一目的，很多球员为了获胜，不惜违背体育精神，做出伤害他人的危险动作。
（2）裁判员不公平判罚因素。
裁判员执的不公平判罚因素对篮球赛中危险动作出现有很大影响，在所有参与调查的大学生中，135人认为产生了很大影响，占总体的71.1%；42人认为产生了较大影响，占总体的22.1%；13人认为产生了一般影响程度，占总体的6.8%。在大学校园篮球赛中，裁判员不公平的判罚会影响某队球员的技术发挥和情绪，裁判的判罚一旦出现不公平的情况，就很有可能导致某方队员做出现危险动作。
（3）大学生观众。
在所有参与调查的大学生中，110人认为观众对危险动作的出现产生很大的影响，占总体的57.9%；55人认为产生了较大影响程，占总体的28.9%；18人认为产生了一般影响，占总体的9.5%；7人认为无有影响，占总体的3.7%。球员们往往求胜心切，而他们却缺乏良好的自控能力，受到周边观众的呐喊声等影响，使得他们产生冲动的情绪，此时非常容易激发出危险动作。
（4）天气因素
天气对篮球赛中出现危险动作稍有影响，在所有参与调查的大学生中，46人认为产生很大影响，占总体的24.2%；59人认为产生较大影响，占总体的31.1%；56人认为产生一般影响，占总体的29.5%；29人认为无有影响，占总体的15.2%。天气因素不是影响危险动作主要因素，但校园篮球赛多数是在室外场地举行，不好的天气很可能会使球员发挥失常，他们因此产生不满情绪，从而导致了危险动作的出现。
3 结论与建议
3.1 结论
（1）伴随这学校对篮球比赛越来越重视，使得师生们忘记了“友谊第一，比赛第二”的竞技精神，学校学生在这种不良观念的影响下，为了己方的一时胜利，往往会采取过激行为，从而使得比赛中危险动作出现频繁。
（2）校园篮球赛中主观因素是诱发篮球赛中出现危险动作的主要原因。
（3）比赛客观的影响因素会使运动员的情绪波动诱发危险动作出现。
3.2 建议
（1）学校应加强学生思想教育，引导学生确立的竞技精神，要让学生明白，学校举行篮球比赛是为了丰富学生的业余生活，促进学生全面发展。所以，学生运动员要以平和的心态去对待校内的体育竞赛。
（2）对大学生运动员进行心理指导。大学生在平时生活中很少去控制自己的情绪，心理学知识不适用于体育比赛中情绪体验。因此，必须在心理方面对大学生进行指导，提高他们控制情绪的能力，便于减少比赛中危险动作的发生
（3）学校要对裁判员进行严格选拔。裁判员要对自己进行严格约束，遵循篮球比赛的职业道德，努力学习篮球判罚规则，尽自己最大能力去实现判罚的公平性。
（4）尽量为校园篮球赛营造良好的举办环境，尽量在良好的天气下举行篮球赛。适当地组织观众对球员进行激励，加大对现场观众的管理力度。
参考文献
[1] 李彬.济南市中学生参与课外篮球活动现状的调查与研究[J].山东体育科技，2010（3）：88-90.
[2] 邓军华.中学篮球课教学现状及改革对象浅谈[J].中国校外教育，2010（21）：9-10.
[3] 贾云伟.浅谈高中篮球教学中影响因素及对策[J].中国校外教育，2011（8）：45-46.
[4] 曲艳玲.北京地区高校高水平男子篮球运动员培养现状与分析[J].大连大学学报，2014，35（3）：107-111.
关键词：高校篮球比赛 危险动作 球员暴力 影响因素
中图分类号：G841 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2017）04（b）-0067-02
随着各高校对学生身体素质问题的进一步关注，篮球赛在高校内大量开展，越来越多的师生加入到这个运动当中，但比赛的胜利却逐步成为了篮球赛的主要目的。同时，大学生的体质状况和运球技术日益提高，比赛的竞争力激烈和精彩度也是逐步提升。大学生是一类具有活力且思想激进的群体，可是他们在心理等各方面还不够成熟，这些都可能导致他们不能恰当的处理某些篮球问题，这就不可避免地使某些学生在比赛中违背比赛规则，做出不道德的行为，从而在一定程度上破坏了校园的和谐，严重威胁了学生球员的人身安全。甚至对学校体育活动的发展带来不利影响，所以，必须对该问题予以重视。笔者为此开始深入研究篮球必赛中球员危险性动作问题，目的就是在于倡导篮球运动能在学校内健康发展。
1 研究对象与方法
1.1 研究对象
该文以山西省晋中市榆次高校园区的参加篮球赛的非体育系学生为研究对象。
1.2 研究方法
1.2.1 文献资料法
通过查阅与篮球比赛相关的心理学书籍，上网浏览与此相关的体育案例，并把他们记录下来为该论文的提供写作的相关知识。
1.2.2 问卷调查法
进行以“校园篮球赛中出现危险动作的原因与预防对策的问卷调查”为题的问卷，以榆次大学园区的参加篮球比赛的非体育系大学生为调查对象。并向他们发出200份问卷，收回192份，回收率为96%，有效问卷190份。
1.2.3 数理统计法
运用统计软件Excel 14.0统计并处理这些收回的问卷调查情况，并将此作为论文的数据信息依据。
2 结果与分析
2.1 篮球比赛中危险动作的概念及基本情况
篮球比赛中的危险动作是指在篮球比赛中，使队友或对手在比赛中受到伤害或产生心理影响的动作。在所有参与调查的大学生中，有138人表示在比赛中看到过危险动作，占总人数的72.6%；有39人表示，没有在比赛中看到过危险动作，总人数的20.5%；只有13人表示不曾关注此问题，占总体的6.9%。数据显示危险动作在大学生篮球赛中发生比较频繁，学校应予以重视，并研究相应的应对策略。
2.2 大学生篮球赛中危险动作出现的趋势
在所有参与调查的大学生中，有153人认为篮球赛中危险动作出现频率日益升高，占总体的80.5%；有8人认为，其频率是逐步降低，占总体的10.0%；其中7人表示不曾关注，占总体的9.5%。数据显示篮球赛中出现危险动作的情是逐渐上升，学校应当重视该现象背后的问题。
2.3 出现较多危险动作行为
在所有参与调查的大学生中，有108人认为比赛中发生危险动作最频繁的是肘击，占总体的56.9%；有38人认为，垫脚也是经常在比赛中发生的，占总体的37.9%；还有7人不曾关注过，占总体的7.4%。数据显示校园篮球赛中出现危险动作主要是肘击对手与垫脚，此类现象的发生破坏了校园的良好秩序，威胁球员的安全。
2.4 影响比赛中产生危险动作的因素
2.4.1 比赛中产生危险动作的主观原因
（1）对方危险动作的报复。
绝大多数参与调查的学生认为对对方危险动作的报复在很大程度上会影响危险动作的出现，在所有参与调查的大学生中，73人认为报复对其产生了很大影响，占总体的74.7%；131人认为对其产生了较大影响，占总体的16.4%；7人认为不产生影响，占总体的8.9%。数据显示对方危险动作的报复对篮球赛中出现危险动作具有很大影响。强硬的防守会轻易换来犯规，由于业余的球员没有接受专业的情绪控制培训，他们有时不能正常地对待犯规行为，从而产生消极心理，这时危险动作就有很有可能发生。
（2）球员个人的自尊心。
个人自尊心保护在很大程度上会影响危险动作的出现，在所有参与调查的大学生中，有172人认为产生了很大影响，占总体的90.5%，9人表示产生较大影响，占总体的4.7%，认为影响程度一般和没影响共有5人，占总体的5.7%。数据显示个人自尊心的保护对篮球赛中出现危险动作有很大影响。由于现在篮球比赛性质发生了变化，学校的球员把获胜作为比赛的唯一目的。比赛中会有比较多使球员自尊心受到伤害的情况，此时，有些人就会为了保护自尊心而做出危险动作。
（3）对技术动作的理解不当。
技术动作的理解不当在很大程度上会影响危险动作的出现，在所有参与调查的大学生中，123人认为产生了很大的影响，占总体的64.7%；56人认为产生了较大的影响，占总体的29.5%；11人认为产生一般影响，占总体的5.8%。数据显示大学生的篮球技术动作不够全面，对很多模仿来的技术动作理解不深且不夠规范，从而导致危险动作的出现。
（4）学生的道德水平。
学生的道德水平对篮球赛中出现危险动作有影响，在所有参与调查的大学生中，132人认为产生了很大影响，占总体的69.4%；43人认为产生了较大影响，占总体的22.4%；15人认为产生了一般影响，占总体的7.9%。数据说明大学篮球比赛中，做出偏激行为的人最有可能是道德水平较低的人，他们很容易做出危险动作，所以说，学生的道德水平对是危险动作出现也产生了不可忽略的影响。 2.4.2 比赛中产生危险动作的客观原因
（1）比赛性质。
比赛性质的变化对危险动作的出现有影响，在所有参与调查的大学生中，138人认为产生了很大影响，占总体的72.6%；52人认为产生了较大影响，占总体的27.3%。數据说明现实中，很多高校校园内篮球赛违背学校初心而发生性质发的变化，比赛成为院系班级之间的较量，获胜成了比赛的唯一目的，很多球员为了获胜，不惜违背体育精神，做出伤害他人的危险动作。
（2）裁判员不公平判罚因素。
裁判员执的不公平判罚因素对篮球赛中危险动作出现有很大影响，在所有参与调查的大学生中，135人认为产生了很大影响，占总体的71.1%；42人认为产生了较大影响，占总体的22.1%；13人认为产生了一般影响程度，占总体的6.8%。在大学校园篮球赛中，裁判员不公平的判罚会影响某队球员的技术发挥和情绪，裁判的判罚一旦出现不公平的情况，就很有可能导致某方队员做出现危险动作。
（3）大学生观众。
在所有参与调查的大学生中，110人认为观众对危险动作的出现产生很大的影响，占总体的57.9%；55人认为产生了较大影响程，占总体的28.9%；18人认为产生了一般影响，占总体的9.5%；7人认为无有影响，占总体的3.7%。球员们往往求胜心切，而他们却缺乏良好的自控能力，受到周边观众的呐喊声等影响，使得他们产生冲动的情绪，此时非常容易激发出危险动作。
（4）天气因素
天气对篮球赛中出现危险动作稍有影响，在所有参与调查的大学生中，46人认为产生很大影响，占总体的24.2%；59人认为产生较大影响，占总体的31.1%；56人认为产生一般影响，占总体的29.5%；29人认为无有影响，占总体的15.2%。天气因素不是影响危险动作主要因素，但校园篮球赛多数是在室外场地举行，不好的天气很可能会使球员发挥失常，他们因此产生不满情绪，从而导致了危险动作的出现。
3 结论与建议
3.1 结论
（1）伴随这学校对篮球比赛越来越重视，使得师生们忘记了“友谊第一，比赛第二”的竞技精神，学校学生在这种不良观念的影响下，为了己方的一时胜利，往往会采取过激行为，从而使得比赛中危险动作出现频繁。
（2）校园篮球赛中主观因素是诱发篮球赛中出现危险动作的主要原因。
（3）比赛客观的影响因素会使运动员的情绪波动诱发危险动作出现。
3.2 建议
（1）学校应加强学生思想教育，引导学生确立的竞技精神，要让学生明白，学校举行篮球比赛是为了丰富学生的业余生活，促进学生全面发展。所以，学生运动员要以平和的心态去对待校内的体育竞赛。
（2）对大学生运动员进行心理指导。大学生在平时生活中很少去控制自己的情绪，心理学知识不适用于体育比赛中情绪体验。因此，必须在心理方面对大学生进行指导，提高他们控制情绪的能力，便于减少比赛中危险动作的发生
（3）学校要对裁判员进行严格选拔。裁判员要对自己进行严格约束，遵循篮球比赛的职业道德，努力学习篮球判罚规则，尽自己最大能力去实现判罚的公平性。
（4）尽量为校园篮球赛营造良好的举办环境，尽量在良好的天气下举行篮球赛。适当地组织观众对球员进行激励，加大对现场观众的管理力度。
参考文献
[1] 李彬.济南市中学生参与课外篮球活动现状的调查与研究[J].山东体育科技，2010（3）：88-90.
[2] 邓军华.中学篮球课教学现状及改革对象浅谈[J].中国校外教育，2010（21）：9-10.
[3] 贾云伟.浅谈高中篮球教学中影响因素及对策[J].中国校外教育，2011（8）：45-46.
[4] 曲艳玲.北京地区高校高水平男子篮球运动员培养现状与分析[J].大连大学学报，2014，35（3）：107-111.