论文部分内容阅读
摘 要：笔者通过2007年全国各地高考试题汇总分析，发现语句中抓并列短语和介宾短语是解决高考病句化难为易的两把钥匙，并就此进行了论述。
全文查看链接
析０７病句，探答题技巧
【摘 要】
：
摘 要：笔者通过2007年全国各地高考试题汇总分析，发现语句中抓并列短语和介宾短语是解决高考病句化难为易的两把钥匙，并就此进行了论述。 关键词：高考 病句分析 答题技巧 病句的考查已经成了语文高考的必考项目之一，也是学生最为头痛，不愿为此付出过多精力的题型之一。依照考纲要求，要考查语序不当、搭配不当、成分残缺、结构混乱、表意不明、不合逻辑六种类型。修改病句的备考复习，最好的方法是用专题的方
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2008年5期
其他文献
摘要: 在数控车实习中,常见三种误差:机械水平产生的误差,丝杠副间隙产生的误差,刀尖圆弧产生的误差。本文讨论了在实习教学和技能比赛中各种误差产生的原因和用编程来消除误差的办法。 关键词: 数控实习加工误差消除方法 在数控实习教学中,由于机床设备的传动和运动部件依然是机械部件,并且刀具的刀尖点是圆弧,误差不可避免。在数控技能大赛中,我们也经常发现机床本身有一定的误差,根据国家的比赛要求,调整
摘 要：数学与人们的生活有着非常密切的联系。我们要密切联系学生生活实际，从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物出发，把生活题材引入学习数学的大课堂，让现实数学世界与教学内容发生相互作用，让学生自己构建数学知识。 关键词：生活情景 兴趣 大课堂 构建 数学与人们的生活有着非常密切的联系。我们要密切联系学生生活实际，从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物出发，为他们提供观察、操作、实践、探索的机会，从
顺应时代要求，代表先进教学手段的多媒体已成为校园里一道亮丽的风景。它以新颖的形式，强大的功能，带给我们耳目一新的感觉，相对于古老的黑板、粉笔对学生的吸引更是可想而知。作为教师，我们应该主动学习并运用这一高科技的教学手段，同时也应清醒地认识到它与实际教学存在的还不太和谐的因素，坚持扬长避短，勇于钻研实践，充分发挥多媒体在语文教学中的作用。下面就结合教学实际谈几点个人的粗浅认识。 一、语文多媒体
摘要： 在语文教学过程中，培养学生的非智力因素对学生能力的提高十分重要。本文从杜威的“做中学”理论中得到启示，发现放手让学生自己上课，能够调动学生的学习积极性，有利于语文素养的全面提高。并以实际教学中的一次尝试为例进行探讨，在尝试中感受到了学生参与的热情，授课的有条不紊，听课的积极，因此，在条件允许的情况下，让学生走上讲台，是有助于培养学生语文能力的。 关键词： 做中学 学生自己上课 语文素养
摘 要：意义相近的英语名词是学生使用英语中的一个难点，易产生歧义，本文针对这一问题，使用语料库资源与技术手段，结合一定的语境，从语义、搭配和类联接的角度，以常用名词land，lands，space，spaces，place为例，详细分析了易混淆的英语名词的用法，一方面揭示了这些词的真实用法，另一方面探讨了使用语料库方法研究易产生歧义英语名词用法中的同异，并对英语词汇教学提出了一些建议，对词汇深度的
一、教材分析 1. 教材地位及作用 本节课教学内容是继学生学习了化学实验安全之后，进入高中学习的第一次实验课——粗盐的提纯。 学生在初中时虽然已经学习了药品的取用、物质的加热、仪器的洗涤、天平的使用等基本操作，也学习了过滤、蒸发等分离方法，但来自不同学校的学生由于受学校实验条件、不良的实验习惯等的影响对化学实验还了解不多，尤其是有些学生对基本实验操作还不够熟练。我选择与初中化学实验衔接的
“探究水的沸腾”实验是苏科版八年级上册《物态变化》教学中的重要内容。水的沸腾是日常生活中最常见但又是学生不容易直接观察到的现象，学生会讲出沸腾的很多现象，但不能描述地很全面，其发生的全过程学生不是很清楚，所以在课堂上做好水的沸腾实验就很重要。该实验过去总认为无技术性难度，只要按照教材所示的装置进行即可，即结果往往难以得以正确结论，有些教师只好用水不纯净、气压不标准、温度计有误差等理由来搪塞学生，有
摘 要：图像特效主要是指以自然、柔和的方式将一幅图像在屏幕上按不同算法显示出来得到的特殊显示效果。而图像处理就是用一系列的特定操作来改变图像的像素，以达到特定的目的。数字图像处理是现代图像处理的主要方法，具有再现性好，精度高，适用面广和灵活性大等优点。所以，图案的特效在包装装潢设计中具有重要的地位。 关键词：图案 包装装潢 特效处理 一、图像处理方法 基本的图像处理方法可分为点处理和
摘 要：在外语学习中，语言符号处理系统通常是学习者难以逾越的鸿沟。本文调查了24位大学生英语写作中输出模式现状，分析了学生外语表达时语言符号处理方式。研究结果发现，心译和机械记忆是普遍且行之有效的外语输出模式；然而，目标语思维仍然是理想的输出模式，能够促进外语学习。本文建议通过目标语输出的相关练习，对学生进行有意识的目标语思维训练。 关键词：语言输出 语言符号处理系统 心译 记忆 思维语言