【摘 要】
:
胆道闭锁(biliary atresia,BA)是新生儿时期导致肝移植的重要病因之一,近年来随着诊断技术的提高,本病的发病率也在不断上升,但本病的具体病因及发病机制尚不明确,动物模型的出现是探索本病的重要途径.但国内对本病的认识及相关动物模型的研究还相对滞后,目前BA模型主要分为药物毒物诱导型、胆道机械结扎型、轮状病毒诱导型3大类,其中药物毒物诱导的BA模型对胆管具有选择性,目前还存在诸多尚未解决的问题;胆道结扎的方法虽然造成胆管闭锁,但和真实世界的BA存在发病年龄等不相符的情况;而轮状病毒诱导胆管闭锁模
【机 构】
:
河南中医药大学,郑州 450046;河南中医药大学第一附属医院儿科,郑州 450000
论文部分内容阅读
胆道闭锁(biliary atresia,BA)是新生儿时期导致肝移植的重要病因之一,近年来随着诊断技术的提高,本病的发病率也在不断上升,但本病的具体病因及发病机制尚不明确,动物模型的出现是探索本病的重要途径.但国内对本病的认识及相关动物模型的研究还相对滞后,目前BA模型主要分为药物毒物诱导型、胆道机械结扎型、轮状病毒诱导型3大类,其中药物毒物诱导的BA模型对胆管具有选择性,目前还存在诸多尚未解决的问题;胆道结扎的方法虽然造成胆管闭锁,但和真实世界的BA存在发病年龄等不相符的情况;而轮状病毒诱导胆管闭锁模型目前被广泛接受,也是当前主要的研究模型,但是在肝纤维化形成之前,模型动物均已死亡,也不能充分反映BA的疾病进展过程;而采用轮状病毒基因重组方法建立的动物模型有存活时间相对较长,并且可以实现肝纤维化的优点,更接近实际的病理发展过程,是具有前景的模型.总的来讲,BA的研究尚缺乏完全符合临床实际,充分反映临床疾病发展的理想动物模型.
其他文献
目的:探讨PBL联合CBL教学法在全科医师规范化培训中的效果.方法:选择2018年10月-2020年11月进行全科医师规范化培训的学员49人,按教学方法不同分为两组.观察组采用PBL联合CBL教学法;对照组采用传统LBL教学法.比较两组教学效果.结果:观察组出科考试成绩及教学满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:PBL联合CBL教学法在全科医师规范化培训中的效果优于传统LBL教学法.
目的:应用2013年度中国综合社会调查(CGSS2013)数据分析中老年人群对慢性病管理的满意度及其影响因素.方法:利用Stata15对中老年人群对慢性病管理的满意度进行描述性分析,采用定序逻辑斯蒂回归(Ologit)分析影响中老年人对慢性病管理满意度的因素.结果:中老年人群对医疗资源分配的充足性、均衡性、市场化、方便性等方面的感知,对自我健康的评估,以及是否购买商业医疗保险这三个方面对其在慢性病管理的满意度有显著影响.结论:需要建立针对慢性病患者家庭的社会支持和公共服务机制,提高医疗资源分配的公正性,提
目的 探讨三叶香茶菜通过影响IκB-α及其磷酸化下调核转录因子(nuclear transcription factor-κB,NF-κB)信号通路减轻四氯化碳诱导大鼠肝纤维化.方法 采用CCl4肝纤维化大鼠模型,生化检测血清中谷丙转氨酶(ALT)、羟脯氨酸(HYP),ELISA检测转化生长因子β1(TGF-β1)、α-平滑肌肌动蛋白(α-SMA)水平、白介素-6(IL-6)、肿瘤坏死因子-α(TNF-α),荧光定量PCR法检测大鼠肝组织Toll样受体4(TLR4)mRNA、NF-κB p65 mRNA、
目的 对比分析兔膝骨关节炎(knee osteoarthritis,KOA)模型两种常用造模方法的差异,为不同类型膝骨关节炎动物模型的选择提供参考.方法 将9只健康新西兰大白兔随机分为3组:空白组、改良后Hulth组、胶原酶组.改良后Hulth组和胶原酶组分别给予改良后Hulth法、关节腔内注射胶原酶干预,1周后每日促使其活动,6周后进行Lequesne MG评分、X-ray、Micro-CT、Pelletier评分、Mankin评分、ELISA检测,观察膝关节大体及病理改变.结果 与空白组相比,两种造模
目的 建立合理、稳定的尿酸性肾病大鼠模型,为筛选及研究治疗尿酸性肾病提供病理模型.方法 实验大鼠随机分为3个造模组和正常组.造模组分别予以750 mg/kg氧嗪酸钾联合150 mg/kg低剂量尿酸(M-A组)、750 mg/kg氧嗪酸钾联合300 mg/kg中剂量尿酸(M-B组)、750 mg/kg氧嗪酸钾联合600 mg/kg高剂量尿酸(M-C组),正常组(Control组)予以0.3%羧甲基纤维素钠(100 g/mL),连续灌胃4周后检测血尿酸、血肌酐、尿素氮、甘油三酯、胆固醇等指标的变化以及肾的病理