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新教师入职培训是高校师资管理的重要阶段,新教师入职后要快速实现角色转变,胜任岗位需求,入职培训是其关键环节。针对当前高校入职培训存在的问题,从明确培训理念、认真规划培训目标、精心设置培训内容、改变培训形式、构建合理的培训评价体系等方面提出了相关建议及实施对策。
高校新教师入职培训研究
【摘 要】
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新教师入职培训是高校师资管理的重要阶段,新教师入职后要快速实现角色转变,胜任岗位需求,入职培训是其关键环节。针对当前高校入职培训存在的问题,从明确培训理念、认真规划
【机 构】
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北京信息职业技术学院
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2021年7期
【基金项目】
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北京信息职业技术学院教师教学创新团队建设(编号:JB01121006)。
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