【摘 要】
:
班主任是学校管理的最基本单元,是学校管理的直接参与者和实施者。在班级管理中班主任要抓住每个学生的心理,只有记得自己曾经是个孩子的人才能成为一个优秀的教师,班主任尤
论文部分内容阅读
班主任是学校管理的最基本单元,是学校管理的直接参与者和实施者。在班级管理中班主任要抓住每个学生的心理,只有记得自己曾经是个孩子的人才能成为一个优秀的教师,班主任尤其如此。只有尊重学生,与学生平等地交流,平等地对话,才能真正地与学生融为一体,成为班级的领头羊、代言人。
Class teacher is the most basic unit of school management, school management is the direct participants and implementers. In class management, the head teacher should grasp the psychology of every student, and only the person who remembers that he was a child can become a good teacher, especially the head teacher. Only by respecting students, equal communication with students, and equal dialogue can truly integrate with the students and become the leaders and spokesmen of the classes.
其他文献
一 康奈尔大笑起来。 康奈尔是一只猴子。以前,他还是人的时候,从来不敢这样大声笑。那时候,他正读小学三年级,因为成绩不好,妈妈总是每天训斥他。 现在,他变成了猴子,觉得开心极了。他来到以前读书的教室,对着老师和同学们大笑,嘴里嚷嚷着什么。 老师和同学们莫名其妙地瞧着这只猴子,终于有一位同学似乎明白过来,喊道:“这一定是山上跑下来的猴子!” 康奈尔急了,大声叫着:“我是康奈尔呀!你们不认识
目的:探究手术室全期细节护理对手术室患者护理质量及满意度的影响.方法:本次研究对象选择2018年3月至2019年3月期间于我院接受手术的426例患者.结果:观察组护理人员形象与职
为了推动道路原材料和道路路基试验检测工作的有序开展,文章在研究工程中,使用案例分析的方式,对道路原材料以及路基试验检测的基本流程、检测内容以及检测评估方式进行全面
目的:分析急性颅脑损伤的CT、MRI诊断与鉴别诊断效果.方法:以2018年1月至2019年4月在本院实施诊治的52例急性颅脑损伤患者为研究对象,基于其个人选择划入CT组和MRI组(n=26).
目的:研究体检人群血清胃蛋白酶原(PGⅠ、PGⅡ)、胃泌素-17(G-17与13C呼气试验.方法:选择2018年底医院结接收体检患者300例,分为对照组110例、胃溃疡组74例、萎缩性胃炎组96
目的:评估多种肿瘤标志物联合检测,在结直肠癌诊断中的应用价值.方法:将我院2017年10月~2018年10月收治的85例结直肠癌患者,分为A组;同期42例良性大肠炎者,分为B组;与同期40例
目的:分析在诊断输尿管下段结石中应用腹部超声的价值.方法:选取70例输尿管下段结石患者作为本次研究对象,随机分为对照组(X线尿路平片检查)和观察组(腹部超声),比较两组诊断
冠心病为心内科的常见病与多发病,其发生与发展同高血脂、高血压之间有着密切关联.针对冠心病患者的诊治,合理选择检查项目,以及获取有效的、可靠的诊断指标,是指导临床医师
目的:分析并研究彩色多普勒超声监测血透患者动静脉内瘘并发症的临床价值.方法:选择在本院2015年5月至2018年11月期间接受彩色多普勒超声监测的120例血透患者作为临床研究对
目的:分析颈动脉超声对颈动脉狭窄、脑卒中高危人群的重要价值.方法:选取2017年4月至2019年4月期间于笔者医院采取颈动脉超声检查的颈动脉狭窄及脑卒中高危患者共80例,将年龄