【摘 要】
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2009年我但任09级6班新生班主任,开学的第一节班会课上,我简单的向学生作了自我介绍,也没有叫学生逐一作自我介绍,只是要求他们尽快的在课余时彼此多多了解认识.更没有像常规
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2009年我但任09级6班新生班主任,开学的第一节班会课上,我简单的向学生作了自我介绍,也没有叫学生逐一作自我介绍,只是要求他们尽快的在课余时彼此多多了解认识.更没有像常规教学中的班主任们那样向学生讲述:“你们是初中生了,进入了人生的又一个转折点,你们要好好学习,要做好这样,要做好那样……”等等,而是拿出我事先准备好的一副标语:“我轻轻地来,轻轻地去,除了学到知识,保管好财物,请什么也别留下.”我让学生端端正正地抄写在笔记本上,大声地、反复地读几遍之后,叫他们自主交流读懂了什么?班上的同学讨论得出结论,在班上不要高声喧哗,不要追打嬉闹,要好好学习,爱护公物,讲究卫生.下课后,学生把这幅标语张贴在了教室里最显目的地方.
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