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化学习题教学中发挥学生主动性、参与性的探讨河北省沧州市第二中学朱小平初中化学教学是化学教育的启蒙阶段，学生主动性、参与性的发挥是培养学生的基本技能和能力、激励学生学习的积极探究精神的一条重要途径。在应试教育向素质教育转化的进程中，应注意改进习题教学，...
化学习题教学中发挥学生主动性、参与性的探讨
【摘 要】
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化学习题教学中发挥学生主动性、参与性的探讨河北省沧州市第二中学朱小平初中化学教学是化学教育的启蒙阶段，学生主动性、参与性的发挥是培养学生的基本技能和能力、激励学生
【机 构】
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河北省沧州市第二中学
【出 处】
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学科教育
【发表日期】
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1998年2期
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