【摘 要】
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<正>教育名家张庆老师教孙女识字的故事带给我很多思考。一天,张庆孙女读到"阿谀奉承"的"谀"不认识,就问他。他说:"你细心地看看,它自己会告诉你的。"孙女观察字的结构后猜出
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<正>教育名家张庆老师教孙女识字的故事带给我很多思考。一天,张庆孙女读到"阿谀奉承"的"谀"不认识,就问他。他说:"你细心地看看,它自己会告诉你的。"孙女观察字的结构后猜出可能读"臾",意思可能与说话有关。张庆老师接着又启发她联系上下文,想一想"阿谀"是什么意思。孩子按要求读了读,明白了"阿谀"就是嘴巴很甜,想讨好别人的意思。汉字的演变虽然经历了漫长的过程,但是"有理可循"的。张庆老师没有告诉孩子答案,却让汉字本身
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