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目的探讨护士长岗位培训临床见习的教学组织与实施模式及效果。方法对2010年3月至2012年12月在医院临床见习的护士长，采用护理管理临床实践、护理个案追踪查房、护理案例分析、以反馈问题为主的座谈会等多样化教学方式。结果见习护士长对临床见习总体满意度达到97．10％，见习护士长通过座谈会对教学医院反馈了临床见习中发现的29条问题，并提出一些建设性意见。结论护士长岗位培训临床见习的组织与实施，提高了见习护士长岗位胜任能力，有利于带教老师与见习护士长教学相长及教学医院护理质量的持续改进。