重视数学实践活动,培养学生数学能力

来源 :读写算(教师版):素质教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wb95879981
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《数学课程标准》明确指出:“动手实践、自丰探索与合作交流是学生学习数学的重要方式,学生在实践中要真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想与方法。”因而我们教师在数学课堂教学中应尽量让学生不仅用耳听、用眼看,还要动口、动手、动脑,让学生在实践中感悟知识、学会学习。那么,在日常的数学教学过程中如何让实践活动走进数学课堂?我就以下几个方面谈谈自己的认识。
其他文献
分散式养猪废水是指规模较小的散养猪户养猪废水,猪舍设在农户庭院中,其养殖规模在200头以下。由于缺乏经济可行的处理技术,大量未经有效处理的分散养猪废水排入地表水体,造
湿地作为一种独特的生态系统,介于水生和陆生生态系统之间,在维持生态平衡以及涵养水源、蓄洪防旱、降解污染、调节气候、保护生物多样性和珍稀物种资源、补充地下水、控制土