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高考图表题对历史教学的启示
高考图表题对历史教学的启示
来源 :课程教材教学研究(中教研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhihong0223
【摘 要】
:
历史图表是浓缩的历史,相对于文字叙述的历史而言,用图表展现的历史是对客观历史进程更直观、更简明的反映。从近几年的高考看,图表已成为高考文科综合试题的有机组成部分,且分值
【作 者】
:
郭丽春
【机 构】
:
南涧县第一中学
【出 处】
:
课程教材教学研究(中教研究)
【发表日期】
:
2016年1期
【关键词】
:
高考
图表
历史进程
知识的整合
学生
信息提取
文字叙述
文科综合
迁移运用
读图能力
考查
组成
直观
试题
浓缩
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历史图表是浓缩的历史,相对于文字叙述的历史而言,用图表展现的历史是对客观历史进程更直观、更简明的反映。从近几年的高考看,图表已成为高考文科综合试题的有机组成部分,且分值在不断加大。图表题主要考查学生的读图能力和信息提取及处理能力,意在考查学生对知识的整合和迁移运用。
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