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以考点导读,以阅读促考,引导学生进行小说分层课外阅读,使小说阅读指导的知识性与阅读分享的趣味性有机结合,能让学生有的放矢地进行阅读,提高学生的小说阅读能力与应考能力。小说分层阅读分享课可分三个层次进行:一是基础层次的学生负责设计内容竞答题;二是发展层次的学生负责语段赏析;三是优秀层次的学生负责课本剧编演。