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素质教育是我国21世纪教育发展的主导和既定目标，提高教师队伍的素质是教育发展的关键，是人文素质体系的质量保证，教师的知识结构、社会责任感、人格、处世哲学、价值观念等人文素养对学生的影响是潜移默化的，也是巨大的。加强教师教育应转变观念，明确目标，把教师教育列入专门学科，提倡教师实现自主成长。
大学人文素质教育与教师教育的思考
【摘 要】
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素质教育是我国21世纪教育发展的主导和既定目标，提高教师队伍的素质是教育发展的关键，是人文素质体系的质量保证，教师的知识结构、社会责任感、人格、处世哲学、价值观念等人文
【机 构】
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沈阳大学
【出 处】
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辽宁教育研究
【发表日期】
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2007年4期
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