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在全面了解国内外信息素养教育现状的基础上，结合美国MSOP计划，针对各层次学生不同需求提出了我国高等教育医学生信息素养教育模式，即“将信息素养教育扩展到医学教育的全过程、将教育内容扩展到信息素养需要的各方面和将信息素养教育与医学专业课程相结合”的两扩展一整合模式。阐述了各层次医学信息素养教育目标和内容，提出了具体的信息素养教育形式和实施方案，以及实现信息素养与医学专业教育整合的措施。