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《语文课程标准》中,把关注学生语文学习的方法、过程,转变学生的语文学习方式,作为实施语文课程的重要内容,因此,在小语教学中,借用信息技术教育,积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式,已成为当前改革的重要策略之一,此论文着重就如何在课堂教学中进行自主、合作、探究式学习作一些探讨。
信息技术教育支撑下语文学习方式的转变
【摘 要】
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《语文课程标准》中,把关注学生语文学习的方法、过程,转变学生的语文学习方式,作为实施语文课程的重要内容,因此,在小语教学中,借用信息技术教育,积极倡导“自主、合作、探
【机 构】
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重庆市巫山县实验小学
【出 处】
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小学生作文辅导:语文园地
【发表日期】
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2019年1期
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