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<正>新课改的推行让在高中英语教学中实施合作教学成为了重点内容。基于此,本文阐述了明确合作学习的重要性、提升合作学习兴趣、合理构建小组结构、对教材内容进行整合取舍、学习任务的合理布置、有效的反馈与调整这些策略对于实现高中英语合作教学的意义。在新课改的背景下,合作学习成为广大高中英语教师的重点工作内容,教师也非常积极的在教学过程中应用合作教学模式引导学生更好的学习。但是,在实际的教学中,很多合作教学模式只是流于表面,并