校本教研:教师专业成长的快速阶梯

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新课程改革对教师的专业发展提出了新的要求,课程改革的成功推行需要教师专业发展的支撑,使教师尽快适应新一轮课程改革的要求,保证教学质量的稳步提高,这是许多教育工作者关注的问题。立足本校实际,结合具体工作,开展校本教学研究,及时解决教学工作中遇到的实际问题,在解决教学实际问题的过程中使教师的素质得到提高,这是培养适应新课程改革的教师队伍的有效途径。
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