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【摘 要】
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【摘 要】新课程改革到今天，“反思”这词对于每一位教师来说已经耳熟能详了。它是心灵以自己的活动作为对象而返观自照，是人们的思维活动与心理活动。然而在教学反思已成为大家的“口头禅”，成为教师的“主餐”时，我们却很少去顾及学生对自己学习行为的反思。在课堂教学如何引导反思，现结合苏教版五年级上册《找规律》一课的教学进行浅析。 【关键词】数学；反思 教学片断一： 师：在图中，我们看到8盆花。照这样摆
【出 处】
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文理导航
【发表日期】
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2014年18期
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