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本文通过一节语言实践课的活动设计,说明英语教师应把学习内容主题引领作为整合的起点,将知识学习与技能发展融入主题、语境和语用之中.同时,教学过程要关注学生能力的发展,引导学生学会学习,促进文化理解和思维品质形成,指向核心素养培养.
初中英语实践课的设计思路与案例分析
【摘 要】
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本文通过一节语言实践课的活动设计,说明英语教师应把学习内容主题引领作为整合的起点,将知识学习与技能发展融入主题、语境和语用之中.同时,教学过程要关注学生能力的发展,
【机 构】
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北京陈经纶中学嘉铭学校
【出 处】
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英语学习（教师版）
【发表日期】
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2018年7期
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