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高等学校在运营中有依法治校、信息披露真实可靠、国有资产安全、提高运营效率、实现高校既定战略等目标，需要建立科学的内部控制，通过制度建设来实现既定目标。高等学校可以借鉴coso内部控制整合框架，按照内部环境、风险评估、控制活动、信息与沟通、内部监督等内部控制的五要素进行内部控制建设，并进行内部控制评价和信息披露。