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在“十一五”课题《有效应用信息技术促进新课程教与学的研究》的开展过程中，笔者发现，信息技术的应用能力成为制约信息技术与学科有效整合的瓶颈之一。于是，作为课题组的一员，笔者就如何提高信息技术应用能力进行了大量实践并积累了一定的经验，
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【摘 要】
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在“十一五”课题《有效应用信息技术促进新课程教与学的研究》的开展过程中，笔者发现，信息技术的应用能力成为制约信息技术与学科有效整合的瓶颈之一。于是，作为课题组的一员，笔
【机 构】
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江苏省江阴市云亭中学
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2011年20期
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