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本文探讨把教育的公益性本质和"商业存在"的运作形式有机联系起来,有可能为义务教育市场营造公平、公正、合理、法制化的竞争环境,促进义务教育的发展.
关于重点学校“分校”现象的思考
【摘 要】
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本文探讨把教育的公益性本质和"商业存在"的运作形式有机联系起来,有可能为义务教育市场营造公平、公正、合理、法制化的竞争环境,促进义务教育的发展.
【机 构】
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北京市海淀区人民政府教育督导室100089
【出 处】
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北京理工大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2002年4期
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