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分析了新课程背景下中学生物学教师继续教育培训的目标，提出了中学生物学教师继续教育培训的内容、模式和方法，以及在培训中要注意的问题。
新课程背景下中学生物学教师继续教育培训工作研究
【摘 要】
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分析了新课程背景下中学生物学教师继续教育培训的目标，提出了中学生物学教师继续教育培训的内容、模式和方法，以及在培训中要注意的问题。
【机 构】
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江西教育学院
【出 处】
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生物学通报
【发表日期】
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2004年12期
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