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现实世界中,教育学术的沦丧既有教育学术本身的不自重,也有现实世界的强力践踏,在这样的夹缝中,教育学者心灵的磨砺和修炼并不能救赎教育学术的尊严,培育教育学术尊严得以维持的环境和制度才是根本之道。
现实世界中的教育学术尊严——与徐继存先生商榷
【摘 要】
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现实世界中,教育学术的沦丧既有教育学术本身的不自重,也有现实世界的强力践踏,在这样的夹缝中,教育学者心灵的磨砺和修炼并不能救赎教育学术的尊严,培育教育学术尊严得以维
【机 构】
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郑州大学
【出 处】
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现代教育管理
【发表日期】
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2012年04期
【基金项目】
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2010年度河南省社科规划项目“梅贻琦大学理念和治校实践研究”(2010CJY012)
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