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新课程改革使历史教学由教材教学转向了课程教学,作为历史教师,必须迅速从传统教材的教书匠角色束缚中解放出来,转换和重塑新角色。
关于新课程教学中历史教师角色转变的思考
【摘 要】
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新课程改革使历史教学由教材教学转向了课程教学,作为历史教师,必须迅速从传统教材的教书匠角色束缚中解放出来,转换和重塑新角色。
【机 构】
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常德市教育科学研究所
【出 处】
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延边教育学院学报
【发表日期】
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2008年2期
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