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中学是激发学生对物理学习兴趣的基础阶段,也是打好物理基础知识与提高物理教学质量的关键阶段。因此,应深入研究和分析初中物理课堂教学机制,立足于存在的问题充分发挥教师
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在高中历史课程学习过程中，史料分析教学受到教师和高校的重视。一方面当前高考中对干史料探究的分析问题比重越来越高，另一方面通过历史教学中史料的普及和学习，学生能够建立良
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初中数学是一门基础学科，同时也是开发学生逻辑思维的学科。在初中数学课堂教学中，有效提升学生探究能力对于促进初中数学课堂教学的发展有着重要的重要。初中数学教师要善于与
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