冷静是“镇定剂”

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  那年,学校要求每个学生上交200块钱,具体用来购买什么物品,我已经忘记了。不过,一位家长的反应却让我终身难忘。
  当时,学生在得知交费的消息后,都没有太大的反应,也没有质疑。在学生离校之前,我再次强调:“回家之后,先说明原委,再说交钱的事情,一定要解释清楚。”
  晚上,女生李某的父亲给我打电话,劈头盖脸地骂:“你们是什么学校,整天就知道收钱、收钱,能不能干点正经事?你们要是再这样乱收费的话,我去法院告你们。”我正准备解释时,感觉电话那端有人在夺手机,并伴有一个妇女的声音:“你喝多了,发什么酒疯,把电话给我。”很快,电话挂断了。我愣在原地,不知道为什么会突然遭遇这样一出。
  我总觉得,自己在工作上没有做错什么,平时对班上的事情也十分上心,学生和家长对我的工作风格也没有什么意见,今天,这位家长是怎么回事?于是,我开始揣测起来:是偶尔的“发酒疯”,还是早有心事淤积心头借酒发飙呢?我感到一丝苦恼和不安。毕竟,家长在清醒的时候,定然是不会说这番话的,而神志不清的时候,家人为何又让他打电话呢?后来,我甚至觉得应该理直气壮地打个电话过去,给自己正名。然而,在一番自我安慰之后,我最终还是放弃了,想等到第二天问问学生具体情况后,再作打算,免得把事情闹大。
  第二天,小李很早来到学校。我急忙找到她,问道:“小李,昨天你爸打电话说,要去法庭告我,我没反应过来,电话就挂了,这是怎么回事?”小李一脸愧疚地说:“老师,实在对不起!昨晚,我爸喝多了,一听说又要交钱,就发酒疯,胡言乱语。”“哦,原来如此。”我接着问,“我不是让你们回家之后做好解释工作吗?”“我跟我妈说,我爸却听到了。老师,实在对不起!”她再度致歉。“好了,好了,事情过去了,我不会计较的。既然是一场误会,那就没什么。不过,以后遇到这样的情况,你们最好还是等他清醒后再说,是不是?”我提醒道。她赞同地点头。
  一场小小的家校风波结束了,我认真地进行了反思,觉得自己可能在某些工作细节上还需要不断地完善,譬如:特别是收费的事情,在通知学生的同时,也应该及时将具体情况告知家长,主动争取家长的支持。
  由此可见,在工作中,班主任应该多一点谋划与布局的能力,以更加科学合理的方式妥善处理问题,这样既可以化解家校之间潜在的矛盾,也有助于提升家校互动的健康指数。当然,对于班主任来说,在遭遇家长“无理取闹”的时候,一定要保持冷静,等对方平静后,再进行交流。这时的“冷静”,如同“镇定剂”,将直接左右着整个事态的发展,不容小觑。
  (作者单位:江苏省江阴市华西实验学校)
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