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思想道德修养与法律基础课的教育教学应以“传授”与“领悟”相结合的教学理念进行变革,采用对话式的双向互动教学模式,坚持理论教学与实践教学的统一,着力提高教育教学的实效性。
高校思想道德修养与法律基础课教育教学改革探析
【摘 要】
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思想道德修养与法律基础课的教育教学应以“传授”与“领悟”相结合的教学理念进行变革,采用对话式的双向互动教学模式,坚持理论教学与实践教学的统一,着力提高教育教学的实
【机 构】
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吉林延边大学社科部教授
【出 处】
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沧桑
【发表日期】
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2007年1期
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