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伴随我国新课程改革的不断深入,各项学科都在加快改革的脚步.英语作为初中教育中一门基础课程,对学生日后的发展具有重要意义.新课程改革中强调了学生的课堂主体地位,并对初中英语教育也提出了新的教学要求,要求英语教师在传授英语知识的同时,提高学生的知识应用能力、自主学习能力、创新能力等综合学习能力,进而促进学生的全面发展.小组合作学习作为一种新型教学模式应运而生.本文对小组合作学习的教学模式进行深入分析和研究,并提出相应有效实施策略.