初中英语课堂教学中的合作学习策略研究

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合作学习属于一种新型的学习方式,其被广泛地应用到教学体系中,便于激发学生的学习动力,还能锻炼学生的自主学习能力与团结意识,从而实现教学的有效性.传统初中英语教学方法相对滞后,学生死记硬背单词、词汇与语法,学生未能真实地领悟到英语知识点的内涵,会影响教学质量.为缓解当前现状,应将合作学习应用到初中英语教学之中,从而提高英语教学质量.对此,本文就初中英语课堂教学中的合作学习策略展开分析与研究.
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