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Majer-Piquet手术治疗喉癌的远期疗效分析
【机 构】
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上海第二医科大学附属仁济医院耳鼻咽喉科 邮政编码200001,上海第二医科大学附属仁济医院耳鼻咽喉科 邮政编码200001,上海第二医科大学附属仁济医院耳鼻咽喉科 邮政编码200001,上海第二医科大
【出 处】
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中华耳鼻咽喉头颈外科杂志
【发表日期】
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1998年33期
其他文献
摘要：初中物理课程标准提倡教学方式多样化，注重科学探究。而探究必須建立在启发的基础上，要把握启发的时机，解开关键点，否则就成了验证。然而在光的反射教学过程中不少教师没有将“探究光的反射规律”这一学生实验中探究的特点表现出来，其根本原因在于没能够突破“法线”这一难点。本文着力探讨这一教学中的难点。 关键词：物理教学；法线；启发式教学；教材研究 中图分类号：G633.7文献标识码：A 文章编号：1