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分析“问题生”的成因，就教育和转化“问题生”提出四种策略。
教育和转化问题生的四种策略
【摘 要】
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分析“问题生”的成因，就教育和转化“问题生”提出四种策略。
【机 构】
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百色市乐业县民族中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2015年34期
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