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随着社会经济快速的发展和教育不断的改革进步，人们越来越注重如何将理论知识更好的应用到实践生活中来，从而达到学以致用的效果，提高国家整体的生活水平。同时，生物课程作为一门与日常生活息息相关的学科，更容易在生活中得到运用，所以高中对生物教学采用生活化的模式是十分可行的，也是顺应这个快节奏社会的必然趋势。本文就生活化教学的重要性、在生物教学中存在问题以及解决对策进行了分析。