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勇商是衡量不利情境中敢于行动的力量的大小,其在年龄、性别和评判标准方面具有独特性。勇商包含突破进取、坚毅不屈、主动担当三个结构指标。为此,可以通过树立积极的自我观、采用民主型父母教养方式、实施适度的正强化、打造价值正确的大众传媒等培养小学儿童的勇商。
小学儿童勇商的结构指标和培养策略
【摘 要】
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勇商是衡量不利情境中敢于行动的力量的大小,其在年龄、性别和评判标准方面具有独特性。勇商包含突破进取、坚毅不屈、主动担当三个结构指标。为此,可以通过树立积极的自我观
【机 构】
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重庆第二师范学院
【出 处】
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教育进展
【发表日期】
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2018年6期
【基金项目】
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重庆市社会科学规划项目《小学儿童勇商的测评与教育研究》(编号:2016BS110).
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