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在现代教育的环境下,我们要准确从体育教育和体育活动中挖掘信息化的功能和现实价值,要以当前的时代为基础来确定体育的阶段教学目标,把体育教学和现代化技术以及现代信息资源相结合,对教学过程进行合理科学的设计,共同搭建体育学习环境;可以采用参与式、讨论式等方法,让学生自主化学习,提高教育质量和教学的成果。