【摘 要】
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当前体育教学存在的问题主要包括教学思想问题、教学性能问题、教育的主体性问题和教学评价问题等。对于体育教学来说,翻转课堂的引入不仅要结合信息技术,而且要有效地实现精
【出 处】
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湖北经济学院学报(人文社会科学版)
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当前体育教学存在的问题主要包括教学思想问题、教学性能问题、教育的主体性问题和教学评价问题等。对于体育教学来说,翻转课堂的引入不仅要结合信息技术,而且要有效地实现精讲多练,重组与构建动态且非常灵活的教学要素,实现人的全面化的素质教育,人文性与工具性融合发展。实施翻转课堂的前提是构建虚拟的教学平台,体育教学的反转课堂主要根据课前、课中和课后3个环节来开展教学,教学中要重视学生测试评价机制,强化教师教学综合素养,发挥课堂时效避免异化。
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